关于松鼠的资料()
一、课文主要内容。
课文抓住松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍，字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。
二、作者简介。
布封（1707-1788），法国著名的博物学家。少年时期就爱好自然科学，特别是数学。毕生从事博物学研究，每天埋头著述，四十年如一日，终于写出了巨著《自然史》。
三、词语。
松鼠 乖巧 清秀 玲珑 歇凉
追逐 警觉 触动 光滑 狭窄
勉强 脱落 梳理
四、近义词。
漂亮——美丽 驯良——温驯 矫健——强健
强烈——剧烈 锐利——锋利
五、反义词。
漂亮——丑陋 乖巧——顽皮 驯良——顽劣
轻快——沉重 强烈——柔和 干净——肮脏
错杂——整齐 宽敞——狭窄 结实——薄弱
躲藏——暴露
六、词语搭配。
漂亮的小动物 玲珑的小面孔
帽缨形的美丽尾巴 高大的老树
清朗的夏夜 强烈的日光
光滑的高树 面容清秀
眼睛闪闪发光 身体矫健
四肢轻快
七、词语积累。
AABC式词语：光光溜溜 干干净净 郁郁葱葱 浩浩荡荡
祖祖辈辈 家家户户
八、段落大意。
第1自然段：从总体入手，介绍松鼠是一种漂亮的动物，乖巧、驯良、讨人喜爱。接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃相等方面介绍松鼠的外形特点。
第2自然段介绍了松鼠的活动范围和生活规律：松鼠经常在高处活动，并且白天休息，夜晚才出来活动。
第3自然段：侧重表现它寂静敏捷的行为特征，从“有人触动一下松鼠所在的大树”时的反应来表现它的机警，从它蹦跳的动作表现它的敏捷，从它喜欢秋存冬粮来表现它的聪明。
第4自然段：介绍了松鼠搭窝的经过，从选址、建造及窝口的特点来表现它的聪明能干。
第5自然段：介绍了松鼠的生育情况、换毛时间及爱干净的生活习性，从另一个方面说明松鼠为什么讨人喜欢。
九、松鼠各方面的信息。
（1）、外形特点：漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，老是翘起来；会直竖着身子坐着，吃东西用前爪往嘴里送。
（2）、活动范围和规律：经常在高处活动；白天休息，晚上活动。
（3）、行为特点：警觉，动作敏捷；秋天贮存冬天的食物。
（4）、搭窝：搭在树枝分叉的地方，干净、暖和、舒适、安全；搭窝很有技巧，窝口朝上，并且有个圆锥形的盖。
（5）、其他习性：一胎生三四个；小松鼠过了冬会换毛；用爪子和牙齿梳理毛发。
十、课文表达特点。
课文融知识性、科学性、趣味性于一体，它以准确说明为前提，以形象化描写为手段，在表达方法、语言风格方面与《太阳》有很大的不同。
从表达方法来看，《太阳》主要运用列数字、作比较等说明方法，本文主要运用打比方的说明方法，如，写松鼠吃东西时，“像人们用手一样”；写松鼠在高处活动，“像飞鸟一样”。
课文语言生动形象，如，描述松鼠外形时，用了“玲珑的小面孔”，“帽缨形的美丽尾巴”“直竖着身子”等，让我们不用看图，也能想象出松鼠小巧可爱的模样。
描述松鼠习性时，对松鼠警觉性强、储存粮食等内容的描写，读起来让人对松鼠顿生喜爱之情。
课文用词准确，表达有序。如，用“先……再……然后……”表示顺序的词，条理清楚的介绍了它搭窝的过程；用“搬、放、编扎、挤紧、踏平”写松鼠打窝时的动作，其聪明、勤快、灵巧的形象跃然眼前。
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