2020江西省考考前5天，附详细复习计划！
言语篇
一、查缺补漏，补齐短板
言语分为各个模块，相信每位同学擅长的部分和常失分的模块都不一样，这就需要根据自己的情况进行梳理。对于自己不擅长的模块要通过最后这点时间尽快提高，可以进行系统性的刷题，比如语句排序题是很多同学头疼的地方，每次刷套题总是要错一两道，用半天时间系统性的刷题，在刷题过程中发现自己还没掌握的知识点要及时梳理，查缺补漏。在其他模块有不足的同学也可以采取类似的方法，系统性复习自己不擅长的模块，只有这样才能补齐短板，最大效率提高总分。
二、刷题之后，及时复盘
对于绝大多数同学而言，到目前为止刷题的数量已经不少，最后这几天可以不用再大量刷题，保持手感即可，但需要将自己之前的错题重新复盘。对于做错的题我们不仅要知道正确答案是什么，还要知道自己为什么错，根据题目文字解析和视频解析，学习题目解题思路，同时对比自己做题的思路，了解自己为什么错，是积累不够，导致成语不认识做错，还是方法技巧没有掌握，又或者是关键词不够熟悉，出现的时候自己不能识别，导致文段分析不清楚。一定要复盘，梳理清楚自己题目为什么错，分析原因，才能有针对性的解决，从而提高正确率。
三、减少纠结，提高速度
言语模块一共40道题，我们的目标是35分钟完成。如果言语模块用时过长，可能导致其他模块时间太少而做不完题，从而分数上不去。可以说言语模块的完成时间非常重要，要想提高自己的做题速度，一定要做到不纠结。之所以纠结，很大的原因是在中心理解部分读文段用时太长，第一遍读完之后往往什么内容也提取不出来，需要读第二遍，无形中浪费了时间，这个时候一定要静下心来，不要催自己，越催可能越慌，文段越是读不懂。所以第一遍一定要静下心来“带着脑子”读文段，认真分析。我们在读文段的时候一定要注意勾画，把能找到的关键词圈画出来，借助关键词迅速定位中心句。如果是遇到自己读不懂的文段，比如科技说明类的文段，分析不清文段脉络，那就提取每句话的主谓宾，根据每句话的重点，提炼文段重点，选到正确答案。
四、调整心态
到最后冲刺阶段，刷题过程中会遇到正确率的起伏，这个都是正常情况，因为题目难度本身有差异。遇到正确率突然下降的时候不要懊恼，而是认真分析自己每道错题为什么错，如果是特别难的题错了，那么就放过自己，不要纠结，只需要提炼其中的知识点即可。但是如果是比较简单的题目做错了，那么一定要分析做错原因，保证下次不做错，问题暴露在考前一定是好事儿，还有弥补的机会。
判断篇
一、查缺补漏
（一）图形推理
同学们拿到图推题最怕的就是没思路，其实图形特征就是命题人给我们的暗示，所以识别图形特征，定位相应考点十分重要。
题干图形元素组成相同考虑位置类规律，平移、旋转和翻转。注意元素组成相同不必非得完完全全相同，很多题目都会在元素组成相同的基础上发生一点微小变化，比如元素由多变少可能发生重合，有空格和颜色变化时忽略颜色看空格，以及2019年国考曾考过一道题，题干是正方形外框里面有一个三角形在移动，这种形状一样只是大小发生变化的题目也是属于元素组成相同，所以需要大家对于元素组成相同有一个广泛的理解；
如果图形元素组成相似，考虑样式类规律，加减同异、黑白运算以及遍历。其中加减同异考频最高，而且容易和位置规律复合考察，此时难度会增加，大家考场上遇到千万不要慌，不要自乱阵脚，先观察问号的位置，思考怎么由其他两幅图得到问号处那幅图，如果这两幅图本身有相同线条，那就先运算再转，如果这两幅图没有相同线条，那就先转，找到与问号处图形长得最不像的那幅图去转，转出相同线条后再运算；
如果图形元素组成既不相同也不相似，优先考虑属性规律，其次考虑数量规律。属性有三大规律，对称性、曲直性以及开闭性，对于对称性，不仅要能够识别清轴对称，中心对称，既轴又中心对称，而且其中轴对称的细化大家也需要掌握到位，一旦识别出来是轴对称，先把对称轴画出来，再依次观察对称轴的数量，方向，与图形间的位置关系是重合、垂直还是平行。属性规律除了对称外千万别忘了还有曲直和开闭，
关于数量规律，需要大家识别特征图，如果白色封闭空间比较多，可以优先数面数量；如果单一直线，多边形出现较多，优先数直线数量；单一曲线，圆和弧出现较多，优先数曲线数量；如果线条交叉明显，乱糟糟团在一起或相切较多，则优先考虑数交点数量。此外需要大家养成良好的做题习惯，如果一个规律数完后没答案，数另一个规律时整齐的列在下面，因为现在出题人越来越喜欢考两个规律间做运算，需要我们去相加，相减或两个规律间有倍数关系。
（二）定义判断
定义判断首先一定要看清提问方式，所以一定要看清问的是属于还是不属于，紧接着去题干当中通过主客体，句式引导词去寻找关键信息，读懂哪里看哪里，先看定义所在句，读不懂再看补充说明，对应选项的时候一定不要强迫症，做定义题要对比择优，接受不完美。
（三）类比推理
类比推理在考前最后一天，可以回顾一下一级辨析以及相应的二级辨析有哪些。
（四）逻辑判断
逻辑判断中考察频率最高的是论证题，所以加强方式有哪些，削弱方式有哪些以及如何预设需要掌握。
这些削弱方式中，否论点＞拆桥＞否论据＞他因削弱，至于因果倒置和特色削弱，是否论点的两种特殊情况，故力度较拆桥和否论据强。
这些加强方式中，搭桥＞必要条件＞解释原因＞举例子。
二、调整心态
剩下的时间，除了做题外更重要的是调整心态，以一个最好的状态上考场，对于图推和类比，可能有些题再多给一些时间，做不对还是做不对，这种题不会就赶紧过，不要纠结，但对于定义和逻辑这种文字比较多的题，可能再多给5秒10秒就能做得更好，那就不妨把时间稍微放慢点，总之就去寻找一个性价比最高的结果，有舍才有得。
数资篇
一、查缺补漏
资料分析要全面回顾，数量关系要重点突破。
（一）资料分析
对于资料分析，全面回顾每个考点。可以根据自己的笔记或者粉笔小礼包中的思维导图，复盘每个题型，包括题型识别方法、公式、速算技巧。在此过程中，重点关注自己依旧不太清楚的考点或易错点。
1、譬如倍数与增长率，是/为几倍指的是倍数，增长/多几倍指的是增长率。增长率比较带着符号比较、降幅比较先找到负的，再比较绝对值、变化幅度直接比较绝对值。
2、再如时间陷阱、单位陷阱、概念陷阱和范围陷阱。
对于时间坑，要看清楚材料中已知的是时间点还是时间段，是日均/月均的数据还是总体数据，是每月数据还是累计数据。问的是现期、基期、还是两期。
对于单位坑，如果已知各种运输方式下的运输量，要看清楚单位是万吨还是亿吨，一般民航运输量往往是万吨；如果已知人口自然增长率、出生率、死亡率，看清楚是百分号（％）还是千分号（‰）；在综合分析中，也喜欢考查我们单位，这时候要注意题目中的单位和选项中的单位是否保持一致。以前出现过的坑有人民币和美元、亿元和万元、万户和户、万吨和吨等。最后，做排序题时，注意几个主体的单位是否一致，如观众人次，有的主体单位是亿人次，有的主体单位是万人次，这就需要我们在比较之前先统一单位。
对于概念陷阱，若题目已知多个相近或形似的概念或主体，要格外注意问题问的是哪个主体。如进口额、出口额、进出口总额、进口量、出口量、进出口总量；又如中外合作企业、中外合资企业；再如农林牧渔业增加值和农林牧渔服务业增加值。
对于范围陷阱，要注意区分某省和全国，主要、部分和全部。如材料中已知的是某省的产值，但题目中问全国；又或者表格材料中已知的是主要客源国的相关数据，但问题问的是全部客源国。
3、除此之外，大家还需再巩固一下百化分、平方数与立方数。把之前还没有掌握的在考前一天突击一下。
如百化分，需要背诵常见百化分，从50%到5.3%，在此基础上，灵活运用近似转化、倍数转化和取中转化。
如平方数和立方数，大家需要背诵11到29的平方数和11到14的立方数。背会这些，无论是数量还是资料，都会在一定程度上提升大家的做题速度。
（二）数量关系
1、对于数量关系，首先结合山西考情，重点再过一遍工程问题、和差倍比、不定方程、函数最值、套公式的行程问题的题型识别方法及解题方法，这样便于大家在考场上快速挑出我们能做的题目，快速拿下得分题。
2、如果留给数量的时间较充足，几何题也是大家要关注的类型题目。在考前一天，可以回顾一下基本的几何公式。
3、此外，还需再看一遍数量的猜题技巧，如果考试真的可以用到，大家就赚到了。猜题技巧一般有两大类：选项猜题和几何猜题。
选项猜题，指的是若两个选项或三个选项间的和差倍比关系与题干中和差倍比关系保持一致，同时结合其他条件或常识即可猜答案的一种方法。如：
二、调整心态
放松的心态会带来好运气。
考试，不仅考查我们对知识的掌握，也考查我们的心理素质。心态的好坏会影响我们考试的状态。考前最后一天，让自己保持愉悦、轻松的心态，好好休息，保留适度紧张感，不亢奋。给自己积极的心理暗示，对于资料一定不会掉坑、不会看错数据、不会算错、不会选错，资料绝对会提分；对于数量能做几个做几个，剩下全蒙，蒙的全对。争取第二天的考试有个好状态，超长发挥，给自己长时间的付出交一份满意的答卷。
申论篇
一、查缺补漏，及时回顾
1.回顾各类题型做题方法以及注意事项。每一类题目根据自己的实际情况回顾理论知识和注意事项。比如单一题各个要素的相关知识、综合题的答题方法、公文题各类别的答题结构、作文观点的确立等。在回顾过程中如果有模糊不清的地方及时查看笔记或者询问老师同学，争取不带疑问上考场。
2.重新梳理之前做过的题目。针对掌握不够的题目类型可以进行复盘，集中梳理之前做过的相应类型题目，对比丢分的主要原因，总结当初答题时遗漏的答案要点，找出每道题答案要点遗漏的原因。如果是由于没有把握好方法，这个时候可以有重点地回听相应理论部分以及题目讲解，重点关注自己疑惑大的地方以及老师对于方法的应用和材料分析处理，以后再做类似题目就要有意识地规避自己以前的问题，做到有针对性的提升。
二、强化积累，灵活应用
1.规范词积累，可以把之前做题积累的规范表述再拿出来读一读，起到强化的作用。
2.大家都比较关心的一个问题就是申论作文写作没有素材积累怎么办。针对这种问题建议大家从以下两方面进行准备。一方面，可以去整理自己相对熟悉的热点事例，然后将其进行归类整理，大概知道这个案例可以用于哪些话题的论证，例如共享单车，由此我们可以想到创新、合作、带动就业等相关话题，只要遇到类似的话题就可以用共享单车的案例进行论证，这样就做到了一例多用，减轻了大家素材积累的压力。另一方面，对于材料案例的改编。
申论材料本身就是很好的论证素材，只不过不能原封不动的抄材料，需要大家进行适度改编，可以把材料里面特别具体的人名、地名等个性化信息去掉，留下案例中核心的做法启示等内容，在此基础上结合自己理解去延申一些相关信息，这样既很好地规避了抄袭材料的问题，也扩充了论证素材。
【政公教育】
