三个口字是什么字(一个口是口)
导语：当今社会一直都在提倡大家对孩子教育问题要实行素质教育，这种教育方式能锻炼孩子思考能力的发散。现在经常在网上就会看见小学老师吐槽小孩子作业本上的奇葩现象。
经过教育部对素质教育的不断提倡，老师们也开始想方设法的去开发孩子的思维能力。比如会在家庭作业上给孩子留一些发散思维的练习，是需要孩子们不断的学习，去开动大脑发挥自己的想象力。
一个口是口，2个口是吕，3个口是品，那一千个口是啥呢？
前不久，在网上看见一位宝妈晒出来自己孩子的暑假作业，网友看见了直呼太搞笑了，还都在下面评论到这个小朋友说话也忒耿直了！这个事件的原因是老师给孩子们留的暑假作业中的一些思维发散题，题目写的是：一个口还是口，两个口是个什么字？三个口又是什么字呢？
对于很多孩子而言这无非就是一道简单的题而已，他们只是按照传统方法去填写作业。就把两个口后面填空写上了吕，三个口后面填空写上了品。但是到了下面连续题，却把孩子的路给堵死了，只看见作业上写着：五个口是什么？八个口又是什么？十个口又是什么？
面对这样无限循环的题让孩子费尽心思的去想去学，实在是无能为力，怎么也想不出来到底是什么。孩子百般无奈下只好把自己心里想的答案画在了试卷上，填空题里被孩子画上五个口，八个口，十个口.....但是到了最后一题更是高超：一千个口是什么？
孩子们瞬间不知道如何是好，这张试卷纸也不够我写下1000个口，绞尽脑汁的想了好久，最后孩子还是决定按照原套路实行，在上面数着数画了1000个，一个不多一个不少。当孩子高高兴兴拿着作业去交给老师时，却把老师惹笑了。
于是就通知孩子的父母来学校，还告诉孩子的妈妈明明是一道发散思维逻辑题，你家小孩却在上面画起画了，估计画这么多也挺累的。这位名副其实的耿直男孩，估计连做梦都没能想到自己有一天火遍网络，不是因为自己的外表，而是自己的作业本。
很多网友在看到这个作业时，都纷纷在下面评论留言：小欣说：挺心疼这位耿直的孩子，一口气写了这么多口字累不累啊？宁泽涛说：孩子，一千个口分明就是我们的“舌头”。
小米说：看见这么耿直的孩子，真的是又好笑又心疼，孩子一看就是个老实人。希望孩子以后多思考一下，别用这么笨的方法。这道题原本就没有什么正确的标准答案，但是看到这位耿直孩子写的答案后还是值得我们夸赞一下的，因为他在面对这个难题时没有放弃，并且还能够认真写出来，还能自己找到自己认为是对的答案。
作为家长该如何训练孩子的思维能力呢？
1、平时互动中进行引导
家长每天忙完工作回到家之后，留点时间给孩子，让孩子从中学习一些能力。还有指导孩子做些零碎的小事去开发孩子的大脑思考能力。比如我们回到家之后在厨房做饭，可以把孩子叫到身边，让孩子学习摘菜。在这个过程中，还可以询问孩子菜叶能不能组合拼装成其他形体呢？
在孩子去冰箱里拿东西，我们可以问一句：你知不知道那些食物是可以放进冰箱里的，反之那些食物坚决不可以放进去呢？主要就是随时随地让孩子开动自己的大脑，思考问题。
2、不注重结果，看重过程学会鼓励孩子
现在很多孩子对自己的特别没有自信心，认为只有家长和老师说出来的答案才是标准答案。这种思想是不正确的，非常不利于孩子发散思维。作为孩子的引导者，在遇到生活中问题时我们应该学会淡化所谓的标准答案，去多鼓励孩子学会独立思考，让孩子敢于说出自己的独特观点。
3、多鼓励孩子去大胆的思考
日常生活中，很多家长都希望自己的孩子能够温顺一点，认真听课还要听家长的话。往往这种温顺的孩子，他们在思考能力方面也是比较差的，不会有超强的思维能力。无论孩子怎样，家长都应该多鼓励孩子去大胆的提问问题，我们还要去给孩子正确的检验。
家长们要学会用发展的思维去看待每一个孩子，无论孩子的学习好坏。我们也要知道每个孩子身上都有着不同的闪光点，我们一定要花时间去培养他们让孩子多一些成功的机会。
总结：
在教育孩子这项工作方面是一个长期并且要不断坚持的工作。想要让孩子有着较好的发展思维能力，家长一定要用发散的思维能力去引导孩子，让孩子明白如何去发散思维。日常生活中多和孩子进行交流，了解孩子的心理。也要让孩子试着去独立思考时间久了，孩子的进步会超乎我们的想象。
