提出替代强化的是谁(家有熊孩子难管教)
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周末去超市逛逛，看到了一个孩子拿了糖果想要往口袋里塞，但是口袋里太小了，拿不进去，刚好被售货员看到了，售货员大声的说了孩子几句，"这个孩子的家长是谁啊，孩子想拿糖果啊"，她妈妈一来就骂了售货员一顿，"你凶什么凶，哪只眼睛看到我孩子拿了？我是叫他把糖果拿给我，等下一起去付账啊，什么人啊就乱说，宝贝我们不理她"
明明就是孩子做错？可家长却"包庇"孩子，她以为是这样给足孩子面子，殊不知，是害了孩子，孩子现在还小只是拿糖果！拿长大是不是就可以偷东西了？
家长完全可以跟孩子讲想要什么东西可以当购物车里，等会一起还钱，孩子也有7.8岁，也是懂得了，但是家长的做法却是"包庇"孩子的错误。
是啊，我们经常会听到熊孩子难管教，实在是太难管教了，说也说不听，打也打不动，骂也骂不停，但是，让孩子变成熊孩子的，不正是家长吗？
每一个熊孩子的背后都有一个熊家长
5月8日，有网友上传视频称，在北京五棵松一家书店内一个男孩大声念英文，一位工作人员礼貌提醒，却遭到男孩指着鼻子呵斥。
视频中，男孩用手指着旁边一名女性工作人员称，"信不信我抽你？"而其母亲只是强调"小孩不要管他，你忙你的吧"，却并未有任何制止和道歉举动。视频一经发布就在网上引发了关注和热议。
网友也都表示喷喷不平，作为母亲，孩子犯错，不应该纠正孩子的行为吗？而这位母亲很明显没有，还纵容孩子，只会让孩子以后更加变本加厉！
近年，熊孩子出事的新闻越来越多，甚至有些熊孩子为了看看猫死后会不会留眼泪而一次性摔死了7只猫。
金华义乌6岁的男孩，在市场的一部观光电梯处撒尿，当时电梯运行至5楼。待尿液进入控制箱后，电梯按钮全亮起来，电梯发生剧烈震动，随即停滞在七楼与八楼楼层之间。熊孩子开始"自我救援"，第二次却爬到电梯轿厢与墙体井壁的空隙时，掉下了30多米高的电梯井……
类似这样的新闻太多了，每天都在发生，熊孩子每天都在上演一出又一出的悲剧。当发生这样的事情的时候，家长有没有反思过自己？熊孩子为什么能这么放肆？
是因为，每一个放肆熊孩子的背后，必定也有一个放纵他的"熊家长"！
教育方法得当，再熊的孩子也能变好孩子
《镜子》里有句经典台词：
每个孩子生下来都是一张白纸，父母就是在纸上作画的人，白纸变成什么样，关键在于父母。
家长就是孩子的一面镜子，这面镜子折射出什么样的品德，孩子就会跟着学习，家长希望孩子以后成为一个有修养风度翩翩的乐观人士，还是一个满嘴粗话不听，品行不端正，令人讨厌之人？一切，都要看家长的教育方式，生活既教育，就要看家长在对孩子进行家庭教育中，有没有从点滴小事教起，给孩子足够的指引和恰当的帮助。
生活的发展都是从点滴开始，孩子也一样，面对一张白纸，我们要好好教孩子，不能让孩子长大后演变成让千上万网友唾弃之人！
一 一从小就是个小公主，爸爸宠的，但是，这个孩子并没有一点小公主的傲娇和公主脾气，平时在幼儿园也是大方彬彬有礼，有一次，幼儿园里的一位小朋友不小心将水粉把一 一的漂亮的裙子给弄脏了，整件裙子瞬间变成黑色，很难看，哇！，她立即哭了起来，还跟小朋友说，哼！等我爸爸来了，我要让他找你算账！
放学后，爸爸来接她，看到她哇的一声大哭，就把她抱起来，摸摸一 一 的头，问：怎么了我的宝贝，"哼"！爸爸，（一 一 用手指指着那位小朋友）是他把我的裙子弄脏，这是我们最喜欢的裙子！爸爸笑了笑说了,"乖，爸爸知道你伤心，但是那位小朋友也不是故意的，况且他都跟你道歉了，对吗？""我们就原谅他好吗？""回家让妈妈洗干净就好了"。
说完一 一 点点头说好。
家长对于孩子的教育方式，也是恰恰让孩子学会了如何理解别人。
正是这些点点滴滴不起眼的生活小事，孩子才是真正学到怎么做人。家长起到一个正面，积极的态度，那么孩子就会模仿家长，也是一样。
相反，就上面的事情，家长如果直接凶那位孩子，或者骂那位孩子，那么一 一 学到的，就也是骂人和凶人。
很多家长往往不知道如何以更正确的方法去教育孩子，其实，只要方法得当，这些都并不难。
"替代性强化"理论来帮你
在教育孩子的过程中，如果孩子表现的好，得到父母的肯定，孩子这种行为表现的会特别积极。而当在没有教育的情况下，孩子出现一些比较危险的行为，家长会给予严肃的教育，孩子以后会慢慢减少类似行为的发生。
"替代性强化"，可以帮助家长更好的"对付熊孩子."为什么呢?
我们一起先来了解看"替代性强化"是什么？
社会学家班杜拉提出观察学习理论中，特别强调"强化"的作用。替代性强化主要是指当我们去表扬一个孩子的乐于助人的行为，其他的孩子也会表现出乐于助人的行为，即其他孩子得到替代性强化，从而注意自己的言行。
什么是"强化"？
家长叫孩子拿一杯水过来，当孩子拿过来时，家长笑着对孩子说："谢谢，我好喜欢你"
家长的笑着对孩子说："谢谢，我好喜欢你"这个行为，就强化了孩子下次还是会很乐意给家长倒水，因为家长给予孩子的是正面的，积极的态度。
相反，孩子倒水给家长，家长还凶孩子，"怎么那么慢，蠢死了"，凶孩子的态度，那么孩子以后就会不乐意给家长倒水了。
就像幼儿园，表扬一个孩子，那么全班孩子都会立即端正做好，等待老师的表扬！
那么家长作为孩子的第一替代强化对象，应该要怎么做？
1、 生活中的小事，教孩子从品德学起，一个有素质的孩子往往不会是一个熊孩子
2、 多鼓励孩子，强化孩子好的行为！
3、 给孩子积极！正面！好的影响力
4、 只要孩子犯错，立马纠正 不能等到过后再来教育 ，孩子早忘了
5、 让孩子学会自然承担后果，犯错也一样，孩子才会有责任心
6、 和孩子有分歧的时候，先冷静，不要把你的坏情绪带给孩子
7、 时刻提醒孩子，危险的事情不要轻易去尝试
8、 给孩子做好榜样
教育家霍姆林斯基曾说：每一瞬间，你看到孩子，也就看到了自己
我是小A妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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