东方英文书院(东方英文书院)
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书院概况
东方英文书院创建于1994年，是胜利油田大明集团全资举办的一所高起点、高质量、高品位，集小学部、初中部、高中部、港台校和IB国际学校于一体的全寄宿制民办学校，书院占地15.5万平方米，建筑面积12万平方米，现有125个教学班，在校师生近5000人。
书院于2003年引进IBDP高中课程，并于2004年获得DP授权，成为深圳市首家IBO国际文凭组织世界成员学校；书院2010年向IB总部提出PYP的授权申请，耗时近六年，历经“兴趣学校”、“ 候选学校”、“授权学校”三个阶段，于2016年成功获得了国际文凭组织（IBO）PYP项目正式授权，成为中国第38所IBO国际文凭组织授权PYP学校，也是深圳市唯一一所以中文为教学语言的IBPYP学校，继IBDP项目成功授权之后，再次创造了“深圳第一”。2017年，书院成为国际文凭组织（IBO）MYP项目（中学）授权候选学校。
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国际化教育理念
我们坚持贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划，采纳IB国际课程先进的教学理念和教学方法，以“扎根中华沃土，培养国际英才”为理念，进行中外课程融合。
我们通过融汇中西文化精粹且能激发求知欲的、全面均衡又相互联系的完整课程体系，培养具有国际视野和国际情怀的“德、智、体、美”全面发展和及时反思的终身学习者，鼓励学生成为创造性、批判性的思考者，为学生走向世界，成为未来在国际社会中有话语权、对世界和平与发展作出贡献的人铺路奠基。
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培养目标
积极探究 知识渊博
勤于思考 善于交流
坚持原则 胸襟开阔
懂得关爱 勇于尝试
全面发展 及时反思
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课程设置
IB国际小学课程（PYP）
IB PYP课程是在完成国内课程大纲标准的基础上，以六大超学科主题为轴，为学生提供探索人类共同经验的机会，既能够得到传统学科知识、概念及技能的支持，又能以超学科的方式对其加以利用。
学科领域：语言、社会研究、数学、艺术、自然科学、个人社交和体育
特色
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双班主任配置——PYP每个班配备两名班主任。主副班主任密切参与班级成长，注重学生心理健康发展，并利用晚自习时间进行培优辅差，关注每个学生的均衡发展。
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探究式学习——鼓励学生自主学习，通过创设有意义的情境，让学生在课堂中开展探究，通过小组合作的形式保证每一个学生都能参与其中，使其在学习社区中与老师、同学及他人保持积极的联系。通过自主探究，学生获取知识并发展技能，超学科主题则为探究提供了全球背景、鼓励学习者在不同的情境中采取行动。
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多元评估——为了更好实现PYP项目的目标，精心和有效地引导学生体验五大学习要素（习得知识、理解概念、掌握技能、培养态度及决定行动）。小学教师强调教师和学生双方的自我评估与反思。基于此，我校PYP项目课程框架中的评估包含以下三个方面：
评估—了解学生知道并学会了什么
记录—收集与分析评估的数据
报告—传达评估信息。
IB国际初中课程（MYP）
MYP提供一种学习的体系框架，鼓励学生成长为具有创造、批判和反思意识的思考者。中学项目强调智力方面的挑战，推行双语教学和探究学习，鼓励学生在他们所学习的传统学科之间，以及课堂学习与真实世界之间建立联系，培养学生发展交流、多元文化理解和全球参与等方面的技能。
开设科目
语言（中文、英文）、数学、科学、人文、音乐、视觉艺术、体育健康
MYP的运作方式
帮助学生发展对特定学科和跨学科的理解。
学习技能方法(ATL)，帮助学生学习如何通过发展探究能力、批判性和创造性思维、沟通、合作和自我管理的技能来学习。
知晓重点概念和相关概念，帮助学生探索重要的想法。
在全球语境下帮助学生理解他们的研究课题的相关性和重要性，理解人性共同之处和共同守护地球的责任。
发展与成才
社会服务：每周一次社区服务，提升生存和交往能力；
契约化管理：学生自主制定规章制度，自我监督和教师监督相结合；
协作氛围：教师、家长协作帮助学生成长，师生互动交流无阻碍；
学生主导管理：学生日常管理由学生会全权负责，培养学生的领袖气质。
社团活动：学生广泛参与，扩大知识面，加深对世界的理解，并发展他们的技能和态度。
ECA社团&自主学习
诗歌欣赏、数学与生活、英语影视评论、英语配音、美术绘画、舞蹈、摄影、戏剧、广播电视台、化学小知识、关于健康生活小探秘、坚定信仰跟党走、与地理有关的奥秘、羽毛球、篮球、乒乓球……
我们根据IB十大培养目标，结合大学预科项目（DP）的教学方法（ATT）和学习方法（ATL），设置了具有全球视野的开放性课程。
课程设置
DP课程是一个在学术上具有挑战性和平衡性的教育计划。它涉及学生的智力、社交能力、情感和身体健康，受到全球各所大学的认可。
DP学生需完成六个学科组的课程，确保知识和理解的深度与广度。OECIS的大学预科项目的六个学科组包括：
语言与文学学科组：开设中文A、英语A、韩语A等语言文学课程。
语言习得学科组：开设有英文B、中文B、法语AB课程。
人文科学学科组：开设有经济、工商管理课程。
自然科学学科组：开设有物理、化学、生物课程。
数学学科组:开设分析与方法、应用与解释两个数学课程。
艺术学科组：开设视觉艺术课程。
三大核心课程
在DP教学过程中，各个学科不断践行和完善三大核心课程：
知识论（TOK）鼓励学生反思知识的本质，并在各个学术领域之间建立联系。
拓展论文（EE）要求学生能够调查研究一个由自己选定的特别感兴趣的课题。
创造、活动与服务（CAS）计划让学生投身到一系列艺术、体育、体能和服务活动的实践性学习中去。
教与学,我们注重
概念驱动，基于探究，教师引导下学生自主学习
结合当地和全球环境展开的教学
侧重团队合作和交流的教学
满足不同学习者需要的差异化教学
采纳形成性评估和总结性评估相结合、外部评估与内部评估相结合的模式
培养五大技能
思考技能
沟通技能
社交技能
自我管理技能
研究技能
国际化教学成果
近年来，从我校毕业的学生均取得了优异的成绩，我们的绝大多数毕业生都顺利考入了世界知名学府，有考入香港大学、香港中文大学、香港理工大学的，有考入爱丁堡大学、伦敦政经学院的，有考入悉尼大学、墨尔本大学、多伦多大学、莫纳什大学的。
