不会叫的狗续写(三年级作文《不会叫的狗》续写：妈妈给我温暖)
引子：猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。
——部编版三年级语文第四单元
01
我很喜欢现在的部编版语文教材，尤其是三年级的语文教材。我喜欢它，自然不是因为它增加了古诗文的比重，——虽然已经为人父母，依旧摆脱不了对“背诵全文”的恐惧——我喜欢这本教材上的童话。
小时候，我就喜欢童话故事，可是条件不允许，家里只有一本童话书，还是缺张少页的连封皮都没有的童话书，即使如此，也被我奉为至宝。
长大了之后，再想看童话，形象又不允许了。很多人会说，你一个大人，看什么童话书！人呐，很容易被别人的语言所左右；有的人，又偏偏喜欢对别人的行为指指点点，非要你顺着他的意来，才肯罢休。
所以，我很羡慕现在的小朋友，可以“明目张胆”地看童话。而我，只能偷偷摸摸地、打着为大家想作文范文的旗号，看看你们的语文教材。
这就是大人和孩子的区别吧。长大成人，就要学会融入集体，尽可能让大家接受你，哪怕这个接受，要付出很多的代价，哪怕这样的接受，并不是出于你的本意。
就好比今天我们要说的那条狗。（《不会叫的狗》也叫《小狗学叫》）
02
今天的要说的狗，有点特殊，因为他不会像狗一样汪汪叫，对于别的叫声也是一无所知，可以说，在叫声这方面，他完全就是一张白纸，一张可以打零分的白纸。
更可怕的是，他到了一个没有狗的国家。这跟有的商人到了一个没人穿鞋的国度不一样，后者意味着大把的商机，而前者，却意味着你在这个城市，没有同类，也没有人可以真正指导你，怎样做一条狗。
这是一条什么样的狗呢？课文内并没有描述，但不妨碍我们的脑海中浮现出它的样子来，孤零零的，“累累若丧家之狗”。
他从来到这个城市，就在逃命和误解中挣扎，从这个角度来讲，这个童话一点都不好玩，童话不都应该是很完美的结局吗？
他学鸡叫，被狐狸盯上了。
他学杜鹃叫，又差点被神枪手打死。
他想融入别人的圈子，偏偏大家还都知道他是条狗，哪怕他不会狗叫。
可以说，这次的续写，应该很受小朋友们的欢迎：大多数的小朋友，就喜欢这种“倒霉蛋”的童话，哪怕自己的作文还没写完，但一旦想到他在路上又遇到了倒霉的事情，一定乐得前仰后合，哈哈大笑起来。
然而，我并不喜欢，虽然课文提供了三种结局。我想让他做条狗，做条真正的会汪汪叫的狗。因为，作为一个成年人，我更懂得在一个缺少同类、应者寥寥的社会里，做回自己有多难。我想帮帮他，可是怎么帮呢？
让他融入别人的圈子，意味着他就不再是一条纯粹的狗了。
可是让他学狗叫，又可能面临着被孤立的风险。
两难之下，这样的续写真的很烧脑。
03
（续写，约780字）
狗在小母牛的帮助下，学会了牛叫，他努力做出开心的样子来，哞哞地叫着向远处跑去。因为小母牛告诉他，这是世界上最好听的叫声。
他跑啊，跑啊，碰上了一个农民。
狗讨好地跑过去，哞哞地叫着，还冲着农民摇了摇尾巴。
“天啊，这是什么东西，是狗吗？只有狗才会摇尾巴。”农民惊讶地看着他，“可是，你为什么要发出牛叫呢？”
“我不会狗叫，我刚学的牛叫，我想你应该喜欢。”
“然而，我并不喜欢，你的牛叫对我一点帮助没有。我需要的是能耕地的牛，而不管他发出什么声音。”
“你能对我有什么帮助，你又帮助过谁呢？”农民继续说。
狗再一次落荒而逃，这回，他彻底迷茫了。他不知道，应该发出怎样的叫声才是受人欢迎的了。
狗往回跑的时候，看见那个神枪手正在冲着杜鹃瞄准。狗害怕极了，毕竟杜鹃曾经帮助过他呢！狗试图去提醒她，可是不知道用什么叫声来提醒，是牛叫、杜鹃叫、还是鸡叫？
三种声音在狗的喉咙里翻滚着，纠缠着，在千钧一发的时刻，狗终于发出声音来了！
“汪……”
那一声，好似惊雷，把神枪手和杜鹃都唬住了。
看着他们惊讶的表情，狗好像闯了大祸似的，又夹着尾巴灰溜溜地跑了，不过，这次，他跑的时候，没有那么迷茫了。他感觉自己好像做了什么了不起的事情，可是究竟做了什么，他又说不上来。
再次看到小公鸡的时候，他正在狐狸的嘴里挣扎。狗一下子愤怒了，这可是自己来这个城市，交的第一个朋友呢。
“汪，汪汪，汪汪汪……”狗朝着狐狸愤怒地咆哮着，他不在乎别人喜不喜欢这个声音。
狐狸居然也被吓住了，他虽然知道自己的面前是条狗，可是他对狗发出的那个声音，充满了恐惧，“天啊，那是什么声音，听得我心脏都要跳出来了！”
狐狸放下小公鸡，一阵风似的逃了。
小公鸡得救了，他感激地对狗说，“谢谢你救了我，你刚才发出的是什么声音？是狗叫吧。”
“我也不知道。”狗腼腆地说。
自此，这个城市多了一种声音，是从那只狗的嘴里发出来的，谁都不能保证那是狗叫，而小公鸡和杜鹃，给它起了个好听的名字，叫勇敢。
04
我不确定，这个续写是否遵从了作者贾尼·罗大里的本意。不过，他的作品，肯定是有别于安徒生的作品《丑小鸭》的。
同样是找不到同类，同样是受人排挤的情况之下，安徒生安排丑小鸭投入了“妈妈”的怀抱（找到了同类）。
而罗大里，却希望这条狗能独自去探险。
这也就解释了，获得至高荣誉国际安徒生大奖的这位童话教父的作品，为什么被称作“全世界爸爸必备”。
安徒生的童话，是妈妈们揽在怀抱的，而罗大里的童话，是被爸爸们扛在肩上的。
妈妈给我温暖，爸爸教我勇敢。
不只是《不会叫的狗》如此，作者罗大里的经典之作《洋葱头历险记》同样如此，这本书在中国，甚至比作者本人更有名气。
在这本书中的男孩子，不仅有智慧，而且有更多的正义感，这种正义感，偏颇一点地说，都应该是爸爸来教的。
而《不会叫的狗》想要教给我们什么呢？其实，我们可以从洋葱头的话里找到答案：
“在这个世界上，大家完全可以和平相处。地球上大家都待得下——既待得下狗熊，也待得下洋葱大蒜。”
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