二年级下册语文作业本第六单元《语文园地六》答案参考

第六单元 语文园地六

1.看拼音，写词语。

xī hú（） zhǐ zhēn（） shuǐ tǒng （） hé huā （）

léi shēng（） wū hēi（） dī chuí （） bāng zhù （）

xiàng dǎo（） jī xuě（） róng yì （） xǐ zǎo （）

参考答案：西湖 指针 水桶 荷花

雷声 乌黑 低垂 帮助

向导 积雪 容易 洗澡

2.读一读，记一记。（会读了，给☆涂上颜色）

丝绸博物馆 北京博物馆 低碳科技馆 黄龙体育馆

研究所 派出所 哨所 诊所

3.比一比，写一写。

含

迎

留

念

不要多写或少写笔画。

荡

满

敬

热

注意字是上下结构还是左右结构。

4.圈出每句话中加点词的反义词。

(1)下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。

喧闹的反义词（安静）

(2）他并没有明说，只是用眼神暗示我。

暗示的反义词（明说）

(3）这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。

泄露的反义词（保密）

（4）当同学们还在犹豫的时候，他果断地举手，表示愿意参加。

犹豫的反义词（果断）

5.读读短文，完成练习。

大自然的语言

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花陆续开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，树木葱茏，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，大地准备迎接大雪纷飞的寒冬。

鸟语花香，草长莺飞，这就是大自然的语言。杏花开了，就好像大自然在告诉人们要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快撒谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

（1）读一读，连一连。

树木葱茏 冰雪融化 树叶飘落 草长莺飞

春季 夏季 秋季 冬季

果实成熟 草木萌发 大雪纷飞 孕育果实

(2)读短文，对的画“√”，错的画“×”。

①杏花开了，是在暗示人们赶快撒谷子。（×）

②我猜到“销声匿迹”在文中指的是昆虫都藏起来了。（√）

③天气现象和动植物的变化，都是大自然的语言。（√）

6.写话。

大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“为什么”?把它们写下来吧！

你知道答案吗?

我……

示例：

①星星为什么会眨眼睛？

星星与地球的距离相当遥远，在这段距离中分布着厚厚的大气层。星星发射出的光芒会穿透大气层，映入我们的眼帘。但是这大气层像是调皮的孩子，它们不停地动来动去，变来变去。有时候温度高，有时候温度低，有的时候大气层会很厚，有的时候又变得很薄。正因为这调皮的大气层在不停地捣蛋，所以穿透过它们的星光也不停地发生变化。

②为什么雨后天上挂着彩虹？

下过雨之后，空气变得湿润，空中漂浮着许多我们肉眼看不到的小水滴。这个时候太阳公公出来上班，阳光就会照射在这些小水滴上面，此刻的小水滴仿佛是一面面小镜子，将阳光一一反射到空中，这样就形成了彩虹。

③树叶的形状为什么是各种各样的？

大树妈妈给她的孩子——树叶的遗传物质不同。就像我们人类一样，每个人的遗传基因不一样，我们的长相也不同。大树树叶的形状不同是为了适应自然环境。如果大树生活的地方比较干旱，为了减少树叶对大树自身的水分蒸发量，树叶就会很小，或者叶子表面有一层蜡。那么与之相反，如果大树生活在热带雨林，那它就可以痛痛快快的生长，不仅高大，而且枝叶繁密。